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通过学校各部门的共同努力,加强与企业之间的交流与合作,既能满足企业对所需人才的需要,又能让学生能够找到自己心仪的好工作。(杨路帆)

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据介绍,新校区占地7.2万平方米,包括两个操场——一个有四百米跑道、一个有二百米跑道;包括十栋建筑——三栋教学楼、四栋学生宿舍、一个图书馆、一个实验楼、一个办公楼。根据新北川县城建设整体规划,有一条河横穿北川中学,因此学校里不仅有河道还有六座桥。

这份由“英国大学”组织公布的报告指出,自2000-2001年度以来,英国高校平均年收入增加50,其中大部分增幅得益于海外学生。

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郭荣认为,高校专业的合理调整应适应市场,但不能盲目跟从市场。他分析说,首先,市场是在不断变化的,在学生接受教育的四年内,变化是很难把握的;其次,如果全国高校都追随市场,那么专业设置就会高度雷同缺少特色,会给毕业生造成更大的就业压力;此外,不少学校的优势专业都不是热门专业,过分强调热门专业会使一些优势专业退化,从而影响学校的学科建设、科研水平和整体办学水平。“高校在学科建设中既要结合社会需求,增强专业的社会适应性,也应在保持自身特色与优势的基础上,创造出新的专业生长点。这样才能以高质量的人才应对就业挑战。”

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提高大学生的就业能力和创业的整体素质,首先需要在高校大学生培养方案和课程体系建设方面下功夫。在高校的课程体系建设中适当增加与大学生创业有关的课程内容是非常有益的,增设这样的课程将有助于丰富大学生的知识结构,增加大学生未来创业的知识准备;其次,大学期间应进一步增加大学生的专业实习特别是与创业有关的实习环节,加强和完善教学实习基地建设,让大学生对于经济组织的运作有切身的了解。创业课程体系的建设和专业实习活动将有助于改变大学生的就业观念和创业能力,提高大学生的创业意愿和成功的可能性。

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责任编辑:左云霞

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