浙江在线日讯(浙江在线记者 王湛 通讯员 戴欣怡 孙嘉蔓 杨希林 屠洁)“学习这个事,不是靠死记硬背,不能生搬硬套,它其实是讲究方法的,甚至可以是一个探索与发现的游戏。在这个过程中,你可以把自己当成福尔摩斯、名侦探柯南。”昨天,“新东方全民阅读计划”大型系列公益活动第一阶段——“相约名家”读书分享会在杭州举行,该系列活动由新东方和浙江在线多位孩子和家长。

  打造“半小时漫画”系列图书的团队成员王天宠做客读书分享会。他所在团队出品的《半小时漫画中国史》、《半小时漫画世界史》系列图书,用新奇的漫画方式讲解语文、历史、科学知识,受到中小学生们喜爱。分享会上,王天宠结合自身经历,讲述阅读兴趣的培养,以及怎样才能保持兴趣,并在此基础上培养对学习的热爱。

  新东方杭州学校少儿部负责人陈娟老师表示:“作为一家具有社会责任感的教育机构,学校关注孩子的全面成长,希望这一系列公益活动能在杭城家长及孩子心中撒下阅读的种子,希望全社会都来感受文字之美和经典的力量。”

  王天宠说,“半小时漫画”系列,本来针对的是成人群体,用漫画这种轻快的形式,在碎片化时代让成年人短时间学会历史知识,但没想到在孩子中也流行开来。

  “所有主动的学习都离不开兴趣的支撑,但孩子的兴趣都是突如其来,大多数是三分钟热度。如何让孩子产生兴趣,同时用一种学习方法让这种兴趣持续下去,是我们今天主要讨论的话题。”王天宠以自己为例,中学时他最喜欢的科目是历史与数学,就与他小时候的兴趣爱好分不开。

  “娱乐化阅读是孩子的兴趣来源之一。”王天宠说,自己小时候玩过一个三国题材的游戏。为了更好地玩游戏,他找来各种与三国有关的书籍,“我当时翻烂了《三国演义》和《三国志》,白话看完看文言文的,相关电影电视也看了不少,还看了世界史。”

  王天宠说:“娱乐这件事,不用太刻意让孩子避开,因为这也是兴趣来源之一,虽然有弊端,但家长可以引导。”

  “孩子的另一个兴趣来源,是做好某件事的成就感。”王天宠喜欢数学,就是因为小时候的“虚荣心”,“小学时数学卷子里最难的那道题,全班只有我能做出来,因而很有成就感,就越加地喜欢上数学课。”到了高中,老师让他担任数学课代表,甚至让他帮忙给班里数学不太好的同学辅导功课,这更让他成就感“爆棚”,数学成绩一直非常好。

  兴趣被激发培养起来了,怎样才能让孩子持续这个兴趣并从中有所收获?对此,王天宠提到了“脉络化”的概念:“在碎片化阅读时代,运用脉络化进行知识梳理,能更有效整合吸收知识。”

  “脉络就是‘因果律’,简单说,就是孩子们嘴里常念的‘因为所以’,用‘因为……所以……’的思路思考问题,这就是脉络化。”王天宠解释道,“脉络就是一棵树的树干,你要像福尔摩斯一样,在千丝万缕的线索中理顺思路,把知识串联起来。”

  高中时,王天宠的历史成绩一直稳居班级第一,他有一个看似“笨拙”的历史学习方法——抄书。当然,并不只是单纯地抄书。“历史无外乎12个字——时间、地点、人物、原因、结果、意义。每次抄书的过程中,我都用这12个字梳理课本知识,每天花1~2小时,知识脉络会变得非常清晰。”

  脉络整合,离不开图像化的表达形式,“文字表达的信息会非常有限,但用图像化方式整理出来就非常清楚了。优秀的笔记往往不是字最多的,而是最简洁、图片线条为主的。”王天宠所在团队成员大多为设计师出身,用图像形式表现历史,这也是“半小时漫画”在儿童群体中火爆的重要原因。

  “孩子最喜欢有趣的事物,最害怕枯燥无聊。”谈起团队的作品为什么能吸引一大批00后粉丝时,王天宠认为是他们的作品风格打破了传统知识讲解的形式,用一种图像化、脉络化的方式,把知识分享出去。

  “以历史为例,我们团队在写一篇历史文章的时候,会把和这段历史发展紧紧相关的段落串起来,连成一个脉络。在这个脉络里面孩子们会发现,以前了解过的很多历史故事、历史细节全部都被串起来了。”王天宠说,“让知识形成一个网络,孩子们读起来就不容易忘记了。”

  A:家长要做的是筛选工作,看看适不适合,把垃圾、糟粕先去除掉,然后让孩子在广阔天地进行自主选择,可以带孩子去书店之类的场所自由阅读。

  Q:孩子很喜欢看课外书,但总是沉浸在故事情节里,有时还会上课偷偷看,或者半夜躲在被窝里看,这样的看书方式该不该制止?

  A:初中的时候,我也喜欢看小说,尤其金庸的武侠小说,躲在被窝里打手电看。其实所有事情、所有知识都是故事,物理也可以有故事,E=mc²光一个公式放在孩子面前肯定不能理解,但它后面有爱因斯坦的故事,可能对爱因斯坦有兴趣之后,孩子会对物理公式感兴趣。把知识变成故事,先接触故事再接触知识,才是正常的学习方式,会讲故事就能够学知识,这是学习前的一个阶段。

  A:我也喜欢看漫画,因为喜欢漫画才干这一行,我们工作室的成员小时候都喜欢《七龙珠》、《大头儿子小头爸爸》这类漫画。到底应该怎么界定“有用”和“没用”?我觉得不要被形式框住,漫画也有好与坏,选哪些漫画是一个问题,烂的漫画没必要看,优秀的漫画值得看,因为可以培养孩子的价值观和视觉化能力。

  A:应该把心态放平,享受知识吸收的过程,不要立刻想着能有效果。写作是一个长期阅读、积累的过程,不是说你读了《朝花夕拾》,就能立刻变成鲁迅。