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虽然说,近年来在低年级中,学校已经取消了按成绩排名的做法,但在高年级,这种排名还是事实存在的。而且,即使说没有成绩排名,学生们难道就不知道相互间的成绩好坏吗?跳开成绩看,学生们难道就不知道相互间的表现优劣吗?换言之,学生之间分“三六九等”并非是三好学生评选的专利。

众所周知,从标志着现代意义大学出现的意大利的博洛尼亚(Bolona)大学创办以来的900多年中,大学的职能、形态都发生了很大的变化,关于办学职能的理念也在漫长的历史阶段中几经变迁。一般来说,在中世纪的时候大学是一种探讨学术的师生团体,是以教学和专业利益为核心的行会组织,搞的是与世隔绝的精英、完人教育,并不重视社会的发展需求。到后来随着新兴产业和商品经济的发展,大学才逐步成为培养人才的教育机构。19世纪以科学技术和生产相结合为标志的产业革命,直接推进了大学与社会的结合。应运而生的德国洪堡博士提出的科学研究和人才培养相结合的办学理念,曾成为19世纪初所有欧美大学的理论主宰。上世纪一二十年代,美国威斯康星大学又提出大学要为社会服务的理念。从此,现代大学的教学、科研和社会服务三大职能的理论逐步形成。

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2011年研究生招生报名又开始了。从教育部公布的2011年硕士研究生招生情况来看,明年硕士研究生将继续扩招。近几年,考研热持续升温,有人从大一开始准备,即便放暑假时浙师大仍有不少学生留校复习。这些考生中,有些能够如愿以偿地圆硕士梦;有些可能落榜后不得不放弃;还有些可能会锲而不舍,下定决心再接再厉。不管结果如何,这个过程必花费大量人力物力。

师德建设贵在实效。学校建立师德考评制度,把教师的师德表现作为年度考核、职务聘任、进修学习和评优奖励等的重要依据。把师德述职报告纳入师资管理档案中。教师在申请评定职称、进修学习、评优奖励等事项时,学校相关部门都会调阅其师德述职报告,如发现教师未上交师德述职报告或师德述职报告存在与事实不相符的内容,学校对该教师的申请将不予考虑,进而使师德考核真正由“软指标”变成“硬指标”。学校还将一些好的师德述职报告编辑成手册,供全校教师学习、交流。

据安徽省机构编制委员会办公室有关负责人介绍,由于目前教育招生考试规模以及教育职能的不断扩大,招生考试管理的职能不断加重,协调难度大。为更好的调整人力资源的合理分配,安徽省教育招生考试院将原来分散的各个部门集中在一起,由一个统一的机构承担相应的职能,从而节约人力资源,提高各部门间的工作效率。

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一个多月前,阮潇在网上看到不少人都在哀叹闹钟闹翻天也叫不醒。她是个“到点就醒、从来不会起不了床的人”,也不知怎么了,突然心里一动,决定给需要叫早的人发网站内短信,“让他们把手机号码、起床时间和需要叫早的日子发给我,我会给他们打电话的”。

最大限度地利用免费资源。学生身份是一种宝贵的资源,可以享受到许多方面的优惠,如对不太常用的参考书,与其去书店买不如去学校图书馆借。学生身份在校外许多场所同样可以享受很多优惠:假期火车票的减价优待,去博物馆或科技馆参观可以打折甚至免费等。

欧盟健康安全委员会25日决定,将慢性病患者、孕妇和卫生保健工作者列为优先注射疫苗的群体。慢性病患者包括呼吸系统疾病、新血管疾病以及先天或后天免疫功能丧失的患者,但半岁以下的婴儿慢性病患者不包括在内。

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新建的平武县平通镇初中坐落于群山之中,白墙青瓦、具有羌族民居特色的教学楼、学生宿舍楼依山而筑,半山腰中刚刚修好的塑胶体育场红绿相间,分外醒目,散发着现代化的气息。系在铁栏杆上的大红横幅迎风摆动,新学期开学典礼刚刚在这里举行。

加大政策支持力度。要做到开门办学,政府的政策支持和政策导向起决定性的作用。改革开放以来,高等教育办学投入呈多元化发展趋势,成本分担机制在逐步实施。政府先后颁布了多项法规,鼓励多渠道筹措高等教育经费,以促进和加快我国高等教育的发展。至2006年,在我国高等教育总经费中,来自学费、校办产业、社会捐集资等非财政性经费已高达57.4,而政府财政拨款所占比例降至42.6,形成了中央、地方和社会力量共同参与的开放办学模式。但是,随着高等教育走向大众化,在高校的师资、硬件建设水平落后于教育规模的情况下,必须加大政府投入力度,同时制订切实可行的政策法规,引导民间资本合理、有序、规范地进入高等教育领域,实现公办为主、民办为辅的方针,力争又快又好地办好高等教育。

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国际儿童慈善机构――英国救助儿童会在云南等地开展反拐已近十年。反拐项目经理何叶对多年来跨境拐卖格局出现的变化深有体会。她说,救助儿童会从2002年起关注湄公河流域的拐卖,当时云南等边境地区跨境前往泰国、马来西亚务工、走亲戚的儿童常有被拐至色情场所,而中老、中越边境女孩被拐为人妻的案例也时有发生。2004年起,昆明-曼谷公路中老段修通后,劳动力输出增加,一些老挝女孩被拐卖到中国。

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责任编辑:左伊

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