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记者在采访中了解到,相当一部分考生及家长打了多次声讯电话才打通,有的花费了近10元才查到分。对此,冯世良说,为了让考生避开酷暑,高考时间从7月改到了6月,查分方式也应该改变,包括中考查分在内,都要真正从体谅老百姓出发来考虑问题。

1月19日,正在召开的上海两会上,市人大代表、华东师范大学校长俞立中透露,教育部正式同意筹建上海纽约大学,选址在浦东陆家嘴,将成为国内第一所中美合作的国际化大学。

大学毕业生代表建议:在目前的体制下,大学迫切需要做出三点调整:第一,彻底摒弃传统的灌输式、填鸭式教学方式。第二,让学生在课堂之外有培养创造性思维能力的客观条件。第三,不要一味地根据市场需求来决定教育资源在不同专业之间的分配,要保证长线专业和人文专业的生存地位。

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新华网杭州9月14日电(记者余靖静)随着我国职业教育的发展,高职院校在提升学生就业水平方面显示了越来越足的“后劲”,以及较好的抗风险能力。这是记者从正在杭州召开的全国高等职业教育改革与发展工作会议上了解到的。

录取政策要求不断提高,也是考生和家长不得不正视的一个问题。近年来,教育部对艺术特长生的招生政策不断作出调整,对高校招收艺术特长生的人数控制越来越严格,对招生录取分数的要求也在不断提高,使得具有艺术特长的学生被高校录取的几率越来越小。只有那些特长突出、学习成绩优异的学生才能被高校以艺术特长生身份录取。

4、“2010年全国硕士研究生入学考试进入复试基本分数线”由教育部统一划定,预计将于3月中、下旬在网上公布。复试时间大约在4月上旬,请有关考生做好准备。

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痛心之余,发现身边类似这样的哗众取宠式的教育还真不少。春节回老家过年,笔者就注意到,村里的几岁的孩子们都随大人们东家西家的串门拜年,有的给糖果不要,只要烟。一个村转过来,手里拿了一把烟,口袋里也是塞满了烟。吃饭往桌上一坐,客气的主人往往也给孩子一个纸杯,有的小孩连话都不会说,但知道酒是啥玩意,手伸着要倒酒;有的孩子干脆就倒点红酒或少量白酒加水,满桌子敬酒。这些情景下,大人们往往是乐着一团,家长们甚至把孩子敬酒作为饭桌上的“保留节目”,赢面子,热闹气氛。

由于科学技术的快速发展和深度影响,人类的伦理规范已进入到了应用伦理的阶段。而伦理学走到“应用”这一步,已不再是一个简单的伦理规则的现实转化和应用问题,更是维度的根本变化。

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民办学校在人才聘用和办学管理等方面拥有较大的自主权,然而由于某些举办者和决策机构人员的思想局限性,导致在选才用才和教学管理中出现“家族化”、“近亲繁殖”现象,主要有如下表现:  一是父子同堂,家族执政。有些民办学校举办者是私营老板,学校管理实行的是家族式运作模式,父子、兄弟参与学校管理决策,“一家子”把持学校各项事务,教职员工不过是其“打工仔”。  二是地缘亲近,任人唯亲。一些民办学校由于所处地域限制,偏重选拔、重用本地或与举办者关系亲近的人,而对招聘的教职员工心存疑虑,不能充分地发挥其长,挖掘其潜力。  三是同事同台,学术近亲。民办学校师资匮乏是普遍现象,而招聘的骨干教师又大多是原来学校的同事。他们在办学思路、教学经验、学术思想等方面十分相近,办学模式往往是原来那所学校的翻版。  民办学校存在的“家族化”、“近亲繁殖”现象,束缚了学校教育教学的视野,阻碍了各种学术思想、教学经验的融会贯通和学校民主学术风气的形成,难以形成教学教研的合力。同时,家族式管理不能吸引教职员工参与民主管理决策,教职员工唯命是从,工作缺乏主动性和创造性,业务不求上进,教书育人氛围不浓。此外,一些民办学校的盲目排外、“山头”作风,使优秀人才“孔雀东南飞”。凡此种种,将导致民办学校教育质量提高不快,社会信誉度不高,发展后劲不足,教育资源不能充分利用。  因此,民办学校要求生存、谋发展,必须走出“家族化”、“近亲繁殖”的误区,实施人才立校的战略,进行管理机制创新,走内涵式发展道路,把学校做大做强。  政府及教育行政部门要帮助民办学校举办者及其决策机构人员树立人才立校的理念,引导其依法办学、强化管理,正确地选才用才,依靠集体的智慧和力量,扬长避短,形成学校发展的合力。  民办学校的举办者和决策机构人员要充分认识到:民办教育是国家教育事业的组成部分,同样肩负着“科教兴国”的重任,要进一步增强人才立校、管理强校的意识。  首先,要创造人才公平竞争的环境,公道正派地选才用才,打破“近亲繁殖”的“保护伞”。民办学校选拔人才要搞“五湖四海”,优胜劣汰,所有岗位向校内外公开竞岗竞聘,杜绝从少数人中选人用人的不良现象,为优秀人才脱颖而出创造良好的环境。选聘、任用教学骨干力量更要打破学校、地域的界限,广开门路,吸引拥有不同学术专长、不同教学见解和教学经验的中青年教师加盟学校,促进各种学术思想、教学经验平等交流、同台竞争。  其次,推进学校民主管理,进行管理机制创新,从制度上抵制“家族化”、“近亲繁殖”现象。民办学校举办者和决策机构人员要依法建立法人治理机构,改进学校管理方式和方法,提高管理水平。符合条件的学校应依法建立工会和教职工大会等机构,重大决策事项提交教职工大会讨论,广泛征求教职员工的意见,推行校务公开,扩大教职员工的知情权和参与权,调动广大教职员工参与学校管理的积极性,为优秀人才提供舞台,促进管理上台阶,提高教学质量,为学校发展凝聚人心,增强发展动力。  《中国教育报》2006年8月25日第7版

其二,准许拥有休闲时间。虽然考研是一项高度复杂的系统工程,需要大量的时间作支撑,但拥有适当的休闲时间,既是可能的,也是必须的。一方面,从考研的周期来看,一年的时间足够考生进行备考;另一方面,从人的生理和心理发展来看,缺乏适当的休闲将极大影响跨度大、难度高的备考效率。因此,考生应该每周有一两天的休闲时间。大家可以利用它上网获取考试信息、与同学交流复习经验、打球、旅游等,从而使自己获得充分的放松。许多成功的例子证明:适当的休闲能够提高工作的效率。列宁曾经说过:“不会休息的人就不会工作。”他经常利用工作之余去散步,以使大脑获得较好的休息。

初中毕业生是否合适读高中或职校,学生自己是最清楚的。孩子已经16岁了,我们当家长的应当尊重孩子的选择,不要强迫子女一定要读高中,认为读高中才是人才,读职校就是见不得人,这是一种误区。学生是学术型还是技能型自己最清楚。

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中国教育学会会长顾明远表示,教育学会在教育部党组的关怀和指导及社会各界的大力支持下,一定做到心系国家社会,情系亿万师生,承上启下,继往开来,解放思想,团结进取,努力使学会工作再上一个新台阶。

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责任编辑:左文亮

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